¿Por qué los profesores están de huelga actualmente en España?

Los profesores de España han comenzado una serie de huelgas debido a la medida que se ha tomado en el Ministerio de Educación, que trata de aumentar las horas lectivas de éstos. Yo creo que esta medida hará que, al tener más horas cada profesor, no consigan trabajo el mismo número de interinos que antes (se reducirán el número de plazas en los colegios). Por todo esto, la gente y en concreto los profesores, se irán acumulando en la bolsa, sin empleo y habrá más paro.

Por otra parte está el recorte de salario que se ha hecho también en el profesorado, lo que en mi opinión es un error, ya que la educación es un factor muy importante en nuestro futuro, ya que la calidad de la enseñanza de los niños de ahora, será la calidad de los trabajadores de mañana. Un recorte en el sueldo podría acarrear por tanto una disminución de la motivación de los profesores, y esto sin duda tendrá consecuencias negativas en la educación.

Origen de la dinámica de grupo

La dinámica de grupos tuvo su origen en Estados Unidos a finales de 1930 , por la preocupación por mejorar los resultados obtenidos en el campo político, económico, social y militar del país; la convergencia de ellas , así como la teoría de la Gestalt, contribuyeron a fundamentar la teoría de la dinámica de grupos.

El psicólogo norteamericano de origen alemán Kurt Lewin fue el pionero en el estudio de los grupos. Su teoría del campo del comportamiento fundamentó no solo el estudio del comportamiento individual, sino también permitió la interpretación de fenómenos grupales y sociales.

Se define dinámica de grupo desde el punto de vista teórico como un conjunto de fenómenos psicológicos que se producen en el grupo así como las leyes que lo producen y regulan.

La Dinámica de Grupos puede ser considerada un producto tardío de las ciencias sociales, especialmente de la Psicología Social, aunque aparece también estrechamente ligada a la Sociología y otras disciplinas. En la actualidad puede considerarse una zona de articulación interdisciplinaria o aún como una subdisciplina que se retroalimenta permanentemente de otras, a las cuales, a la vez, nutre con sus desarrollos.

En la educación, la dinámica de grupo encuentra una de sus aplicaciones más importantes, habiendo dado lugar a un territorio aún más nuevo: Pedagogía de grupos, concepto con el cual se pretende dirigir la atención hacia la cuestión grupal en el aula. Hoy se presentan nuevas oportunidades que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos, estas técnicas conocidas como dinámicas de grupos permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos que les permita obtener mejores resultados en sus estudios.

LUCÍA ALONSO RODRÍGUEZ

2ºA EDUCACIÓN PRIMARIA