¿Qué es una competencia digital y en qué medida podemos trabajar este concepto a través de las TICs (tecnologías de información y comunicación)y en las escuelas?
El origen de la escuela data del s. XIX; la escuela era un procesos educativo en masa elaborado por los gobiernos (primer sistema escolar). Esta primera escuela se preocupaba sobre todo por alfabetizar y para el servicio del estado nacional. Era una institución nacida para la sociedad industrial, era un nuevo modelo económico y la escuela era sinónimo de la fábrica.
Los principales procesos de enseñanza son: la transmisión de señas nacionales, el texto impreso (libro), acumulación de datos (memorizar y reproducir en un examen), el docente como protagonista de la enseñanza (toma de decisiones y evalúa) y métodos receptivos y expositivos.
La escuela del s. XXI tiene que replantearse redefinir “qué significa alfabetizar para esta nueva sociedad digital”. La principal propuesta para llevar a cabo este fin es el tratamiento de la información y la competencia digital, desarrollando y modificando la competencia básica del currículum.
¿QUÉ ES LA COMPETENCIA DIGITAL?
La competencia digital es aprender a acceder a la información y saber utilizar las tecnologías para la búsqueda de información y resolver problemas. Pero estas búsquedas deben ser racionalizadas y deben saber trasformar esta información en conocimiento, es decir, no es una mera búsqueda de información, sino que se deben desarrollar unas habilidades cognitivas.
Es importante saber expresarse y comunicarse digitalmente, es decir, crear documentos y difundir esta información.
¿CÓMO ENSEÑAR?
Debemos enseñar utilizando una metodología basado en el desarrollo de actividades con unos criterios básicos, como pueden ser: acción (actividades), procesos constructivistas del aprendizaje, fomentar el trabajo en equipo y usar fuentes variadas de información.
Algunos ejemplos de estas actividades relacionadas con la competencia digital son: la utilización de blog hechos por los alumnos, wikis, foros para debates, crear vídeos o presentaciones y publicarlos por ellos mismos, videoconferencias, buscar información en los buscadores de internet, saber cómo utilizar los diferentes recursos, diálogos (foros o chats), colaboración en la red entre escuelas, WebQuest y la caza del tesoro, pizarras digitales (PDI), tutorías electrónicas, ELEARNING (aulas digitales)…
No hay comentarios:
Publicar un comentario